轮转的两年,漫长的两年,忽地,就到头了。想起龙应台的《孩子你慢慢来》,就像书中所说,父母希望孩子快快长大,又想他们慢慢长大。想让孩子陪在身边,又想让他们展翅高飞,追逐自己的梦想。在轮转期的我们何尝又不是老师们眼中的孩子,他们即希望我们独当一面,又希望我们没有压力和恐慌的前行。
两年里,去了近七个科室,刚刚进入新环境时的忐忑和小心翼翼,离开时的游刃有余和不舍。虽然每个科室都有优缺点,有病情演变突然的神经外,也有呕血黑便的消化内;有气氛紧张、快节奏的急诊,也有病情危重的ICU。神奇的是,我们往往容易习惯缺点,并享受着老师们对我们的关爱。
轮转的两年,在临床上的操作能力逐渐提升,应对突发情况也不会显得手足无措。忽然发现,自己已经不在是那个跟在老师后面的小护士了,我们也要开始独当一面了。一次穿刺的失败,不能转头轻易的寻求帮助了,深呼吸,再一次,我可以!还记得最近的一次夜班,凌晨两点多有个患者腹痛,需要静滴止痛解痉,穿刺留置针,穿刺了三次,第三次才成功,那时鼻尖冒汗,但手却是坚定的。第二天早上和帮班老师笑着聊起倒霉的患者,被我扎了三针。有点歉意,也有点庆幸,还好第三针成功了,还好。
两年轮转结束了,可爱的老师们依然会在我们前行的路上给予我们帮助。渐渐的,我们也会成为那一群可爱的老师,给予别人帮助。你可以说"孩子你慢慢来",可是有时候,快快地"放手"也许也是必要的。加油,孩子!
17届护士 邵佳淼