“医者,悬壶济世;师者,传道授业”,他们是医师,亦是教师。在绍兴市人民医院院庆80周年之际,在院领导及全院医师的大力支持下,科教科成功组织并举办了一场““医”起共成长--全院教师技能竞赛”。
不同于以往的其他全院性竞赛,本次竞赛的参赛对象为全院各科室带教老师,竞赛特点为全院性、带教老师普遍参与性、竞赛项目多样性、竞赛形式新颖性、教与学角色互换性。
全院以科室为单位,共有37支队伍报名参赛,其中内、外科系统各16支队伍,每支队伍由5位带教老师组成,参赛带教老师共计158名;医技系统5支队伍,每支队伍由3位带教老师组成,参赛带教老师共计15名。各科室的参赛队伍为各自的战队取了独具风格的“队名”,比如消化内科的“消”傲江湖、呼吸内科的“肺”同凡响、内分泌代谢科的严师“泌”友、康复科的无障碍联盟、肝胆外科的披肝沥胆、骨科的骨勇者等。与此同时,科教科为每支队伍做了统一的宣传海报,不仅展现了团队智慧,更展现了团队风采。
整个竞赛为期3天,分“5站式”举行。其中第五站“入科教育”及医技第三站“教学阅片”于9月27日、9月28日两天,采用“教学督查”的模式进行。内科系统、外科系统、医技系统各一组评委(5位住院医师评委+5位同行专家评委),按科室顺序逐个督导进行;各科室此站参赛教师各显神通,不仅展现了“医者风姿”,更加展现了“师者魅力”。
赛后通过横向及纵向比较分析,各科室都收获满满。在“入科教育”及“教学阅片”上,表现优异的科室为各科室所学习效仿,起到示范作用;相对薄弱的科室乘机取长补短,精进带教技巧。
9月29月,在三楼裙房多功能厅举行了本次技能竞赛的剩余四站,即第一站住培理论,第二站临床技能,第三站专科技能,第四站临床思维与决策,参赛场面热闹,选手热情更是高涨。
为了增加我院80周年庆的仪式感,第一站住培理论竞赛环节,37名此站点参赛带教老师在阶梯座位上排出了“80”的字样,场面壮观;中午13点竞赛开始,每位老师埋头答题,非常认真。
此外,第二站、第三站、第四站亦同时进行着,第二站为临床技能“心肺听诊&心电报告判读”,第三站为专科技能(内科四大穿刺&外科皮肤美容缝合),第四站为临床思维与决策,活动有序的进行着,不时地从各个站点发出惊叹、欢呼与喝彩,整个竞赛有趣味性,更体现出了专业性。
随着最后一位参赛选手完成比赛,本次全院教师技能竞赛完美落幕,但这并不意味着结束。竞赛只是一种形式,而全院带教老师带教技能的提高和“师者魅力”的展现才是真正的内涵所在。
通过对每一站的统分,最后内科组、外科组以及医技组分别决出团体奖及单项个人奖若干名,不仅体现了个人实力,更展现了团队凝聚力。
无论胜负与输赢,结果并不是最重要的,参赛的过程才是最重要的,在此为所有参赛的173位带教老师点赞,同时也向全院即时“医者”亦是“师者”的带教医师们道一声“辛苦了”。在教学的路上,我们“任重而道远”,相信我们会越做越好。
作者:科教科 李薇薇
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