让垃圾找到家
2013-08-05
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作者：
作者科室：
编辑：
编辑科室：
六月，我们迎来了新一届护理实习生。作为临床带教老师，既紧张又开心。紧张的是，需不断思考如何更好地做好护理带教工作；开心的是，看到了新鲜的血液即将注入我们的护理团队。本月我们科室的工作主题之一是围绕创造良好的实习环境，开展在带教中学习与创新的活动。
首先，我们的目光聚集在了科室中的各类垃圾桶。一方面，刚来我们科室的实习同学总是难以很好地区分它们；另一方面，也是对科室整体环境卫生不足之处的改进。对此，我们从“垃圾分类”得到了启发，并加上了一点自己的小创新与改造，使之更加整洁和新颖。
我们对各种医疗垃圾分类如下：感染性废弃物、资源回收废弃物、输液器、化药类废弃物等，以及一些需消毒布和约束带、供应室物品等。如图示：
下面是垃圾桶贴新标签后的成效图：
通过这样小小的改造，我们获得了意外的收获。这样的标志被贴上去后，各类垃圾终于找到了自己真正的家，保洁人员的工作效率得到提高，科室内的环境得到了明显的改善。不仅如此，标签上那些颜色鲜明的标签和直接明了的提醒语，从更大程度上发挥了警示作用。改造得到应用后，科室的卫生状况得到了更好的保证。
我们会一直坚持这样的创新精神，关注工作中的细节，努力为病人创造更好的治疗环境，更好地做好临床带教工作。（重症医学科）
