我院教师参加高等医学院校临床技能教学青年骨干教师高级研修班
2014-12-25
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2014年12月首都医科大学举办了高等医学院校临床技能教学青年骨干教师高级研修班，该班由首都医科大学宣武医院承办，目的在于落实“人才强教”战略，加强高校临床师资队伍建设，不断提高临床教师的临床技能教学水平，培养高素质的临床教师。
参加高级研修班的人员来自全国各地的20多家高等医学院校及附属医院，其中有华西大学、内蒙古医科大学、哈尔滨医科大学等，有内科、外科、妇科、儿科教师组成，其中外科就有40位教师参加。绍兴文理学院医学院统一组织三家附属医院骨干教师参加，我院许焕建、沈水娟、陈啸洪、黄雅琴等四位教师参加了此次研修班。
此研修班突出临床医学实践教学带教意识、带教教师的临床技能和教学方法的培训和研讨，每一位教师共同参与、互相学习、共同提高。研修班聘请了首都医科大学教学方面具有丰富经验的专家、教授进行示范讲课并主持研讨，将对医学教学中的临床技能教学相关问题进行研究和讨论。
研修围绕教学方法和教学技能进行，内容丰富、形式多样。外科研修班内容包括：如何做好临床带教教师，PBL教学法在临床医学教学中的应用，CBL教学法与模拟医学教学，临床技能教学的组织与实施，外科总论见习带教方法研讨，如何进行实习阶段的教学查房（临床教学查房演示和讨论），手术器械的识别使用和外科基本操作（切开、止血、暴露、分离、结扎、缝合技术、动物实验、模拟肠管吻合术等）的教学方法，ECS复合外伤急救演示教学基本技能，临床能力考核的设计和评价，如何进行技能比赛的培训及出题，实习医生临床能力的培训，医学生临床能力的培养，医学生岗位胜任力及临床思维能力培养。
此次学习，机会难得，受益非浅。通过三天的学习，受训人员深深认识到：高校教师责任重大；教学方法日新月异；教学技能博大精深。学习中，我们更懂得了带教意识、带教教师的临床技能和教学方法的重要性。尤其是通过临床教学查房演示和讨论、ECS复合外伤急救演示，使我们体会到：尽管我们已建立起较完善的教学体制，尽管医院已有一批临床教学并重的老师，但离一流的教学质量还有一定距离，我们需要努力、努力、再努力。（外科学教研室）
开班仪式
认真教学
2014高校临床技能教学青年骨干教师研修班（外妇）合影
