化身 “患者”，以演育人 | 我院圆满完成2026年标准化病人（SP）志愿者培训

为进一步深化医学教育改革，提升临床实践教学质量，尤其是住院医师规范化培训质量，我院于近期启动了2026年标准化病人（ＳＰ）志愿者招募与培训工作。

经过前期的严格筛选与精心筹备，４月12日，首批ＳＰ志愿者培训任务圆满落下帷幕。本次培训吸引了来自各行各业的24名优秀学员参与，他们通过系统化的理论学习与实战演练，成功完成了从“社会人士”到“专业标准化病人”的蜕变。

严格选拔，汇聚多元人才

标准化病人（ＳＰ），又称模拟病人或病人指导者，是从事非医技工作的正常人或病人，经培训后，能发挥扮演病人、充当评估者、和教师三种工作职能的临床教学辅助人员。ＳＰ通过被问诊、被查体对检查者做出评估和进行反馈。

自今年３月发布招募公告以来，医院收到了大量来自社会各界的踊跃报名。经过对年龄、学历及表达表演能力的层层筛选，最终２４名无医学背景的志愿者脱颖而出，组成了我院新一批ＳＰ核心团队。

系统培训，提升专业素养

本次培训邀请了江苏省人民医院（南京医科大学第一附属医院）资深临床教师及ＳＰ教学专家组成师资团队。师资团队不仅具备丰富的临床经验和教学能力，更在ＳＰ培训领域深耕多年，多次参与国家级、省级ＳＰ教学项目。

培训中，专家们通过理论授课、案例分析、模拟演练等多种形式，为学员详细讲解了ＳＰ的角色定位、沟通技巧、病情模拟及反馈评价等核心内容。授课教师以生动的案例和严谨的教学态度，帮助学员快速理解ＳＰ在医学教育中的重要作用，并针对学员的个性化问题进行一对一指导，确保培训质量。

圆满收官，展望教学新篇

在结业考核阶段，２４位学员进行了精彩的结业汇报，展现了极高的专业素养和敬业精神。考核合格者获得由医院颁发的标准化病人聘书，正式成为我院临床教学的“特殊教师”。

此次ＳＰ团队的组建与培训成功，不仅充实了我院标准化病人队伍规模，更为接下来的住培结业考核提供了坚实保障。这批来自不同行业的“特殊病人”，将作为医学生临床之路的“磨刀石”，助力我院培养出更多具备精湛医术与人文关怀的优秀医务工作者。