我院教师参加浙江大学医学院临床教学指导教师培训
2015-07-17
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7月14日，我院内、外科共9位临床带教老师和科教处临床技能中心老师赴浙江大学华家池校区参加临床教学指导教师培训，此次培训分为理论经验交流和临床技能教学两部分。
浙江大学医学院常务副院长陈智致辞，他表示大家今日培养的学生就是在造就未来的医生，希望老师们不仅仅专注于提高学生的临床技能，也要关注学生的综合素质、人文精神和树立正确的世界观，这需要老师的言传身教；教学是多赢的，是教学相长的，长期的教学生涯能促使医生自身素质提高。同时陈智副院长也希望新加入的合作医院能扎扎实实开展教学工作，使学生有良好的反响。
培训班上，浙江大学医学院教学办公室主任俞方通过阐述教学改革的核心、临床教学的理念等内容深入浅出地讲解了美国医学课程改革的发展历程，使大家学习了临床教学“做中学” 的理念和PBL、OSBL教学的开展。浙大医学院附属邵逸夫医院副院长俞云松用风趣幽默的方式向大家展示了一堂经典的教学查房，与大家交流了查房和临床思维教学经验。浙大医学院附属第一医院优秀临床带教教师徐伟来与大家分享了临床见习带教的教学经验。浙大医学院本科生教育科科长刘有恃解读了临床医学五年制的培养方案，详细讲解了临床教学的内容和要求。
下午，在临床技能中心进行了CPR、无菌术、骨髓穿刺术等内容的教学方法展示，不同于常规的教学，此次培训主要从教师教学方法、学生掌握程度、难点剖析方式等角度展开，对临床带教老师的教学方式改进有不少帮助，课后还根据不同学科对培训老师进行了临床技能考核，并交流了操作体会和教学经验。
据悉，浙江大学医学院每年都将对临床教师进行教学理念、教学方式、专项操作培训，旨在提升老师的自身素养，规范教学，保证带教质量。7月下旬浙江大学第一批临床医学五年制学生将到我院进行毕业实习。通过此次培训，参加的老师纷纷表示要转变传统的教学理念，更新教学模式，在关注学生的基本操作、临床思维引导的同时，更要注重带教学生人文精神、综合素质的培养，通过教师自身的提高来带动学生，使医院教学质量更上一层楼。（科教处）
